《单片机原理与接口技术》是一门实践性非常强的课程，因此课程除了设置大量实验外还设置了课程设计。为了使学生能很好地通过这一教学环节得到锻炼，达到预期效果，要为每一课题编写设计任务书，事先下达给学生。设计应重视动手实验的内容，做到实验与设计两者并重；对于单片微机，则又应软、硬件结合和兼顾。课程设计的选题，可选择已完成了的真实课题，经教师裁剪增删，在符合教学、符合学生水平、符合实验室条件的情形下，供学生试设计。考虑到设计时间较短促、学生的独立工作能力还较差，且教师将同时指导整个班级，因此要学生完成的内容要精选，工作量不宜太大；学生可编组进行设计，但提倡个人有独到的见解，并应独立写出设计说明书。
      为了这一教学环节的正常开展，还应积累(或复印)一定数量的参考资料(例如芯片、元器件的手册，某些装置的使用说明，有关的期刊、参考书籍等)。  在课程设计教学中，应以自编为主体，充分发挥自己的自主性和创造精神。教师的指导作用主要体现在工作方法，思维方法的引导。 课程设计时间集中安排两周时间。